Программа Tempus

Tempus – программа, финансируемая Европейским Союзом, и направленная на поддержку процессов модернизации высшего образования в странах-партнерах из Восточной Европы, Центральной Азии, Западных Балкан и Средиземноморья, главным образом, через проекты межвузовского сотрудничества. Программа содействует добровольной интеграции систем высшего образования стран-партнеров в общеевропейские процессы (такие как «Болонский процесс») и принятию «Лиссабонской стратегии». Кроме укрепления сотрудничества на уровне учебных заведений, Tempus способствует установлению и развитию межличностных контактов.

Программа является одной из самых продолжительных, ее первый этап начался в 1990 г.:

Tempus I – 1990—1994;

Tempus II – 1994—1998;

Tempus II bis – 1998—2000;

Tempus III – 2000—2006;

Tempus IV – 2007—2013 гг.

Управление и контроль реализации всех типов проектов в рамках программы Tempus осуществляет Исполнительное агентство по образованию, культуре и аудиовизуальным средствам (EACEA), которое находится в ведении Европейской Комиссии.

Популяризацией программы и оказанием информационной и консультационной поддержки участников программы непосредственно в странах-партнерах занимаются национальные офисы Tempus, а в странах-членах ЕС – национальные контактные пункты Tempus.

Главная цель программы Tempus – создание области сотрудничества в сфере высшего образования стран ЕС и стран-партнеров, представляющих регионы добрососедства.

Для достижения этой цели в рамках программы решаются конкретные задачи:

• Содействие реформированию и модернизации высшего образования в странах-партнерах.
• Повышение качества и востребованности высшего образования сферой труда и обществом в странах-партнерах.
• Наращивание потенциала учебных заведений стран ЕС и стран-партнеров, особенно в области международного сотрудничества, модернизации и открытости для сферы труда и общества с целью:

1. преодоления межстрановой разобщенности в области высшего образования и фрагментарности высшего образования в рамках отдельно взятой страны;
2. развития междисциплинарного и трансдисциплинарного подхода в рамках университетских факультетов;
3. повышения востребованности выпускников высших учебных заведений;
4. повышения привлекательности европейского пространства высшего образования в мире.

• Содействие развитию людских ресурсов.

Улучшение взаимопонимания между народами и культурами стран ЕС и стран-партнеров.